Das Gehirn ist nicht gottgegeben und unveränderlich, ganz im Gegenteil, es ist formbar („Plastizität des Gehirns“) und trainierbar, ansonsten könnten wir nicht lernen! Gehirnfunktionstraining sprechen immer wieder dieselben Gehirnareale an und steigern sich im Schwierigkeitsgrad, sodass Gehirnverbindungen geknüpft und dann stetig ausgebaut und verfestigt werden.

Nachdem und während ich jahrelang Konzentrationstrainings für Kinder geleitet habe, beschäftigte mich stets die Frage, woher diese Konzentrations- und Aufmerksamkeitsprobleme kommen, obwohl diese Kinder offensichtlich aus sehr bemühten, engagierten Familien kamen. Mit der Theorie von Dr. Harald Blomberg, dass bei vielen Kindern frühkindliche Reflexe nicht vollständig integriert wurden und die Entwicklung eines Kindes behindern können, fand ich auf vieles eine Antwort. Ich freue mich, dass ich nun mit Hilfe der Reflexintegration die Probleme „an der Wurzel“ bearbeiten kann.

Beispielsweise ist die Aufrichtung des Kindes für dessen Konzentration von wesentlicher Bedeutung. Hat ein Kind einen schwachen Muskeltonus und eine schlechte Haltung (oft aufgrund von aktiven Reflexen wie TLR, Landau und STNR), so wird die Großhirnrinde vom retikulären Aktivierungssystem nicht genügend erregt, was Aufmerksamkeitsprobleme hervorrufen kann. Sind Rückenreflexe wie der Spinale Galantreflex und der Spinale Perezreflex aktiv, dann führen diese zu Unruhe und Hyperaktivität. Kinder, die leicht störbar sind und Probleme damit haben, unwichtige Eindrücke auszusortieren, leiden meist unter erhalten gebliebenen Stressreflexen, dem Furcht-Lähmungs-Reflex und/oder dem Moro-Reflex. Manche Reflexe, wie zum Beispiel der ATNR, lösen beim Kind unwillkürliche Bewegungen aus, z.B. bewegt sich der Arm, wenn sich der Kopf zur Seite neigt. Man kann sich vorstellen, dass das Kind in seiner Konzentration beeinträchtigt wird, wenn es diese Reflexe ständig unterdrücken bzw. kompensieren muss. 

Um Kindern dabei zu unterstützen, noch aktive Reflexe zu integrieren, arbeite ich in der Sitzung mit isometrischem Druck, das heißt, ich begegne dem Reflexmuster mit Druck, damit der Körper lernt, wie sich ein integrierter Reflex anfühlt. Diese von Dr. Svetlana Masgutova entdeckte und von Dr. Harald Blomberg weiterentwickelte Methode spart Kindern und Eltern viel Übungszeit zu Hause. 2-3 Übungen gebe ich dann aber trotzdem mit, um den Körper langfristig aus diesem Muster zu bringen. 

Diesen Sommer biete ich gemeinsam mit Michaela Hathaler einen Block mit 2 Cranio-Sacral-Behandlungen und 2 Einheiten Reflexhemmung an. (Gesamtpreis: 150 Euro) Dabei möchten wir, dass viele Kinder den Sommer nutzen können, um Muster oder Blockaden abzubauen, die sie daran hindern, ihr volles Potential zu entfalten. Anmeldungen sind möglich bei Michaela Hathaler unter 0699 11 60 12 07 oder michaela.hathaler@gmail.com